學習機作為一種高科技學習輔導工具，越來越受到消費者的關注。很多家長都會考慮給孩子選購一臺學習機幫助孩子在新學年發(fā)揮出更好的成績。那么，如何選擇學習機？怎樣買到適合孩子的學習機？學習機導購網總結出以下幾個挑選學習機的方法，幫助消費者理性的選購學習機！

一、老品牌靠譜

知名的老牌子能在市場上立足，一般都是具有科技領先、質量保證、優(yōu)質服務的特點的。學習機的新品牌不斷涌現(xiàn)，小廠家依托對大品牌的外觀模仿，生產出外觀似乎與大品牌一模一樣的產品，但是，學習機作為學學習工具，學習內容、學習資源加更重要、外觀、硬件只是很小的一個方面。只有那些在學習機行業(yè)辛勤耕耘、摸爬滾打了許多年的老牌子才更理解學習本質、更了解學生，才會更用心也更有資本，積累內容和方法資源。要知道內容的積累與方法的研發(fā)是需要時間、人力資本和財務資本的。學習是一個長期的、遞進的行為，只有豐富的，甚至獨家的正版內容，才能保證對消費者學習需求的滿足。

二、學習機只是輔學

市面上很多學習機，尤其是視頻學習機，都打出名師授課的噱頭，且不說，那些視頻都是那些名師、名校幾年以前的授課視頻（大家仔細一想就明白了，誰愿意把最新的最好的東西賣給別人啊，日本生產的最好的汽車都是留給自己用，差一點的銷往美國，再差一點的銷往歐洲，最差的才賣給中國。人之初，性本善還是本惡的問題爭論已久，但是一直沒有答案，但是日本人用自己的行為證明了：日本人，人性本賤�。�，只說學習機的名師授課這件事，絕對不是一件好事。在談到這一點時，大家一定要分清楚主次，不管是從學習時間，還是從學習效率上面，在學校里面聽自己的任課老師授課，才是最根本、最主要的學習方式，學習機只是一種輔助性質的課外學習的工具。

試想一下：一方面，如果學習機里面的學習視頻真的都是名師講的，這些名師講的非常的好，那么自然的，你就會想，我的老師怎么這么差呢？一旦有了這種想法，那么你在上課的時候，還能再聽講么？你能忍受一個授課質量非常差的老師，整天的占用你的學習時間么？大家都有一個共識，聽老師講課才是最有效的學習方式，不聽課，不喜歡任課老師，那一門功課能學好么？所以即便一個再好的學習工具，它的作用仍然只是輔助學習，而不能用來代替老師上課。另外一方面，如果學習機里的名師視頻本身不夠好，還沒有你的任課老師講的好，那最有效率最好的學習方式肯定是聽你的任課老師面對面的講課，還有必要把時間浪費在那些枯燥的視頻上面嗎？

真正好的學習工具，它不但不與學校的老師授課相沖突，還應該能夠輔助老師上課，用學生課外的學習時間，將學生課堂上的學習效率擴增到最大。數(shù)理化學習機，就是這樣一款學習工具，它不但學生喜歡，連老師也喜歡。

三、全科好還是專業(yè)好

許多學習機打出“全科”的旗號，很是吸引消費者的眼球。的確，從表面上看，購買全科學習機是“花小錢辦大事”，很符合經濟學原則。但仔細一想，不禁要問：不同學科有不同的學習規(guī)律，學習機能實現(xiàn)“自主多思維”助學嗎？

對于英語，大家都知道，英語作為一門語言學科，相比理科而言，方法性、規(guī)律性和技巧性都要小很多，所以其主要的學習方式是記憶學習，只要反復練習聽、說、讀、寫，加強記憶，不斷的積累新知識，并且不間斷的使用，一方面積累新詞，一方面培養(yǎng)語感，長期堅持這樣學習，肯定能夠學好的，所以學生們沒有必要選用專門的學習機來幫助英語學習。即便要用，也沒有必要搞得那么復雜，具備了聽說讀寫這些基本的功能就可以了，各種各樣的電子詞典，就基本上能滿足這一需求。

而數(shù)學、物理、化學等理科知識，則完全需要通過提高邏輯思維能力，掌握學科規(guī)律及練習大量習題，才能提高成績。為什么很多孩子小學成績好，而進入初中以后，成績卻不明所以的下降，學習還是一樣的學習，聽講，還是一樣的聽講，作業(yè)還是一樣的做，為什么成績會不穩(wěn)定，甚至直接下降呢？這是因為小學和初中的學習方式不同，小學以記憶學習為主，中學以理解學習為主，而同學們自己是不知道這一點的，即使他們知道調整自己的學習方式，但是小學六年養(yǎng)成的學習習慣，一時之間是很難完全改變過來的。初中只有三年，有可能在同學們的學習習慣還沒有完全扭轉過來之前，就已經面臨中考了。所以相對文科的記憶學習來說，理科的理解學習才是同學們急需要加強和幫助的，因此，如果能夠選購一款非常專業(yè)的、學習功能強大的，能夠幫助同學們學好數(shù)理化的數(shù)理化學習機，那對于同學們的中學生涯，肯定是有莫大的幫助的。

四、操作要方便

最方便的，永遠是最好的，這就是為什么人人都知道方便面沒營養(yǎng)，但是卻一直在吃的道理。學習機是孩子用的，符合孩子的使用習慣，讓孩子方便用、喜愛用，也很重要�；�本上所有的學習機生產商都知道這一點，但是真正愿意這么用心的為孩子去做的廠家并不多，而愿意去做又能做得很好的則少之又少。如果給孩子們一個操作復雜、內容劃分不清晰、使用起來不舒適甚至很累的學習機，那么他們用一會兒就興趣索然，不再喜歡了。這樣，內容再好也是枉然。所以，一定要為他們挑選一個操作簡單、使用起來更舒適的學習機。比如，孩子的學習機要能隨身攜帶，翻蓋的，滑蓋的都不太方便，孩子們都是毛手毛腳的，翻蓋的，滑蓋的，手里不好拿，從口袋里，書包里翻出來的時候，又很容易磕碰，甚至一個沒拿住，掉在地上，那很有可能就報銷了。我是最了解學習機的人，我見過很多這種事。

五、售后是個大問題

教材一年一小改，三年一大改，不但讓學生們很是頭痛，即使是老師，也有點難以適應。但教改卻是勢在必行的事，誰也沒有辦法阻止。所以在選購學習機的眾多因素中，能不能有良好的售后服務，能不能及時的下載更新最新的學習資源，這也是至關重要的一點。很多學習機的廠家，都沒有自己的題庫，要么是外包給別人做，要么是直接購買，很難保證學習資源的準確性、及時性和充分性。所以選擇學習機，一定要選擇有教育出身、有自主研發(fā)的題庫的品牌，比如每年的中考、高考真題，連這些基本的資料都沒有的學習機，你還愿意買嗎？

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