缺乏學習自信：基礎不牢固，跟不上教學節(jié)奏，茫然又痛苦，心理有陰影的學生。

缺乏學習熱情：提到學習就抵觸，無論買多少輔導資料、報多少輔導班，就是不想學的學生。

缺乏針對輔導：碰到問題得不到及時解決，逐漸形成知識缺漏，埋下影響成績的地雷的學生。

有偏科事實或傾向：喜歡的科目成績優(yōu)異，不喜歡的科目提起就頭痛，嚴重的"長短腿"的學生。

學習效率始終不高：學習很努力、認真，但方法不得當又沒人矯正，成績始終沒起色的學生。

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