點讀機(jī)適合多大孩子用

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如何培養(yǎng)3-6歲孩子的讀書習(xí)慣

早慧的兒童都愛讀書，這是人們在眾多的孩子身上發(fā)現(xiàn)的一個共同特點。

法國教育學(xué)家拉歇爾•科恩認(rèn)為：閱讀不僅是有助于兒童智力發(fā)展的創(chuàng)造性活動，而且是一種優(yōu)越的和全面的活動。在閱讀中可以提供給兒童感覺和動覺的教育、空間和時間的教育、符號和概念的教育、語言教育等諸多方面的內(nèi)容。研究表明，早期開始閱讀的孩子，在學(xué)業(yè)上更容易成功。對于大部分人來說，對書籍的興趣來自培養(yǎng)，而3~6歲正是培養(yǎng)兒童愛讀書習(xí)慣的最佳年齡。

6歲前兒童的智力發(fā)展非常迅速。具體來講，一般2~3歲為幼兒語言飛躍發(fā)展的關(guān)鍵期；4~5歲是口頭言語能力發(fā)展的第二質(zhì)變期，同時又是書面語言能力開始發(fā)展的關(guān)鍵期；5~6歲是兒童掌握詞匯能力發(fā)展的最快時期。因此，家長應(yīng)該根據(jù)孩子年齡特點，選擇適合自己孩子讀的書和讀書的方法，逐漸培養(yǎng)孩子對書籍的興趣，為他們成長打下良好的基礎(chǔ)。

對于剛剛開始閱讀的3歲幼兒，家長要特別注意對圖書的選擇：適合這一年齡段幼兒閱讀的圖書已具備以下幾個特點：

1、圖書畫面色彩要鮮艷、明快，幼兒對紅、黃、綠的鮮亮顏色非常敏感，他們會被美麗的圖畫所吸引，喜歡去看一看書中到底有什么。

2、書中每一頁的圖案要大，一目了然，內(nèi)容明確。

3、以圖為主，配有簡單、少量說明文字的書比較適合3歲幼兒閱，例如繪本類圖書，易讓幼兒發(fā)揮想象的空間。

4、故事短而精，易于孩子理解和復(fù)述。

家庭是孩子的第一課堂，每位父母都承擔(dān)著為社會培養(yǎng)人才的重任。指導(dǎo)孩子讀書也是家長教育孩子的一個重要方面，因此，掌握正確的方法是非常必要的。另外，教育專家指出，語言領(lǐng)域的教育是其他領(lǐng)域教育的基礎(chǔ)，包括四個板塊：第一是傾聽能力的培養(yǎng)；第二是表述能力的培養(yǎng)；第三是文學(xué)作品欣賞能力的培養(yǎng)；第四是早期閱讀能力的培養(yǎng)。